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婴幼儿时期给孩子立的规矩
[ 编辑:万婷 | 时间:2021-03-31 19:32:47 | 浏览:3次 | 文章来源:心灵花园儿童青少年成长引导中心 ]
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1岁的孩子:1岁的宝宝往往精力充沛,十分好动,周围的一切对他们来说都充满了新奇和挑战。他们并不知道皮肤会被刀子割伤,花瓶掉到地上会碎,拿热的东西会把手烫伤……他们只知道,只要自己想要,就会马上去做。这个时候,家长一定不能对孩子采取放任不管的态度,大家可以为孩子做示范,告诉他哪些行为是对的,哪些是不对的。说话的态度要坚定,但反应不要过于激烈。

2岁的孩子:2岁的孩子已经开始有自己的思想,容易被自己的情绪所左右。他们会不断地做出一些尝试,来试探大人的反应。当外界的反应不能满足他们时,就会大发脾气。他们并不懂得如何控制自己的情绪。家长能做的,就是帮助孩子控制自己的情绪。清楚的告诉孩子你希望的是什么,切记不要大吼大叫;不与孩子正面抗争,要尽可能的让孩子与自己合作才行,必要时可以给孩子一些好处。

3岁的孩子:3岁的孩子已经有了独立的意识,大人越是禁止的事情,他们就越想弄个明白。这个时候,父母就要开始培养孩子的规则意识了,要让孩子从3岁起,就懂得遵守规则。给孩子立规矩时,要明确告诉他具体的行为标准是什么。对孩子的每一个进步都给与鼓励,而不是揪着孩子的错误不放去惩罚他。

4岁的孩子:4岁的孩子十分好动、爱玩,社交能力也在不断发展,会经常出现任性不听话的表现。有时会隐瞒事实的真相,也就是说谎。当孩子专注于游戏或活动时,家长尽量不要打扰,给孩子充足的时间去完成一件事后,再去做另外一件事;4岁的孩子已经可以为自己做过的事情承担责任了,可以通过适当的惩罚让他知道什么能做,什么不能做,通过惩罚消除孩子内心不合理的期待,开始建立起规则感。

5岁的孩子:5岁的孩子考虑情绪的能力越来越强,能够把自己和情绪区分开来,懂得分享自己的情绪,倾听他人的说明。所以5岁的孩子是有一定的“懂规矩”基础的,但是有局限。家长继续给与正确的引导。当孩子做出不合规矩的事情时,家长可以心平气和的跟孩子沟通,5岁的孩子已经能听懂大部分道理了。给孩子制定一些具体的行为准则,比如几点睡觉,几点起床,与他人交往时不能做哪些事……当然,规矩也不是不可变的,可根据情况作出合理的改变。


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