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提升办学品位 放飞教育梦想
[ 编辑:穆成香 | 时间:2020-12-10 14:52:48 | 浏览:20次 | 文章来源:学校 ]
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 提升办学品位  放飞教育梦想

    ——连云港市连云中学概况

一、学校历史与概述

    抗日战争胜利后,1947年,国民政府将国立廿一中从徐州迁到墟沟,改名为江苏省立连云中学。1958年,连云港市(时称新海连市)教育布局调整,学校高中部调整到现在的江苏省新海高级中学,初中部迁到现址。随着社会发展,七十年代增设高中部,八十年代,办学规模一度达到三十多个教学班。九十年代,连云区行政中心西迁,教育布局调整,学校高中部于1996年停止招生。1998年高公岛学校初中部并入, 1999年宿城中学并入,2006年海滨中学初中部并入。历史在发展,连中人始终没有停止前进的脚步,不断抢抓机遇,拼搏奋进,努力为施教区百姓做好教育服务。

    连云港市连云中学坐落在黄海之滨、云台山麓,位于连云区连云街道办事处环山东路168号。连云中学是立体花园式学校,是江苏省海拔最高的学校。青青的石路,层层叠叠的台阶,巍巍山峰,苍松掩映,茫茫黄海,烟波浩渺,让58年的校园饱蘸浓浓的诗意。学校占地19980平方米,校舍建筑面积6850平方米,建有200米环形跑道的塑胶运动场。学校现有5个教学班,学生127人,教职工43名,30名专任教师中,本科及以上学历29人,其中研究生2人,区级以上骨干教师10名,市级骨干教师5名。学校立足平民教育,坚持“以人为本、面向全体、发展个性、和谐育人”的办学理念,实施制度管理,人文管理,努力打造“教育现代化、管理规范化、办学特色化”的初中学校,让师生享受教育,感受幸福,共同成长。

二、办学条件

    学校各专用教室数量达标,教学仪器设备齐全,达到江苏省教育装备Ⅱ类标准。现有物理、生物实验室各1口,都配有24套实验桌,可供48名学生上课使用,教学仪器设备能够满足初中阶段物理与生物学科的所有演示实验和分组实验。学校建有2口化学实验,一口满足学生化学实验使用,为建设江苏省初中化学课程基地,新增1口体现生活与海洋特色的化学实验室。音乐、美术、计算机网络专用教室各1个,教学设备能够满足学校学生上课需要。学校有藏书室2个,教师阅览室、学生阅览室各1个,藏书22230册,生均170册。学校所有教室均装备了多媒体教学一体机。

三、办学特色

    学校精神朴质化。常青藤,连云中学最具特色的植被,它扎根贫瘠的土地,凭借自己顽强的生命力将太阳的光辉延伸为绿色的活力,默默点缀着连中春色,浸润着连中师生。连云中学的师生,正是将常青藤这种不懈的攀登精神,学习与内化为自己的精神力量和目标追求。连云中学“执著致远 奋发向上”的常青藤精神,全体教职工“不埋怨脚下的土地”和仁爱、精业的价值追求,全校学生“和悦 尚学 畅思 敏行”的成长目标,已深深根植于连中人的血脉中,并将代代传承下去。

      三亲三帮“三全”化。连云中学教职工积极践行“三亲三帮”教育。“三亲”即教师视学校亲如家园,视同事亲如兄妹,视学生亲如子女。“帮生活、帮学习、帮思想”的“三帮”是针对思想困惑、家庭困难、学习困难的学生开展的“帮思想、帮学习、帮经济”帮扶教育活动。学生中的进城务工人员随迁子女和留守儿童是“三亲三帮”的最大受益者。“三亲三帮”充分体现了全员育人、全程育人、全方位育人和爱心育人的教育思想,增强了师生的认同感和归属感,老师们用自己的实际行动践行了连中精神,树立了连中教师良好的形象,打造了连中的教育品牌。

      课堂改革实效化。连云中学不断深化教学改革,优化教学过程,在“以学为主,以学定教,先学后教,学教相长”的教学方针引导下,学校积极探索实施以情促智、以智育情的“情智课堂”,促进学生和谐发展,主动发展,实现“让学生动起来,让课堂活起来,让效率高起来”的目标。

      化学课程实践化。学校一直致力于提升学生化学实践能力,大力开发“实践化学”校本课程建设,组织学生走出校园,走进工厂,参观实践。学校先后与金桥盐业徐圩盐场、南化集团连云港碱厂、连云区污水处理厂等数家单位建立了合作共建关系,建成了省化学课程基地的校外实践基地。合作共建,进一步推动了连云中学省化学课程基地的内涵建设,提升了学校教育教学水平。


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